[3월호] 3월에는 입촌을

아키의 Youth / News
청(소)년, 우리는 정말 그들을 모를까

첫 번째, 우리는 청(소)년들이 왜 ‘유튜브’를 그렇게 열심히 하는지 잘 모른다. 아래 기사에 따르면 고등학생들이 학교 구석에서 담배를 피면서 페이스북 라이브 기능으로 생중계를 하다가 우연히 접속한 교사에게 덜미를 잡힌 적도 있다고 한다. 정보 검색도 유튜브를 통해 한다. 왜? 도무지 모를 일이다.
<10대는 유튜브로 세상을 읽는다>
두 번째, 우리는 지금의 청소년들이 나중에 어떤 직업을 가질 수 있는지 예측할 수가 없다. 세계경제포럼은 2016년 1월에 발표한 ‘일자리의 미래’ 보고서에서 전 세계 7세 아이들의 65%는 지금은 없는 직업을 가질 것이라고 전망했다. 일자리가 없어지니 새로운 비즈니스를 만들라고 하는데, 일자리가 없으면 누가 그 상품을 구매할 수 있을 것인지는 아무도 대답해주지 않는다.
<기업가정신 고취에 교육의 초점 맞춰야>
세 번째, 우리는 광주의 청(소)년 엄마가 왜 아이들의 방에 불을 질렀는지 알지 못한다. 청소년 기본법은 9세 이상 24세 미만인 사람을 청소년으로 정의한다. 아이들의 엄마도 아빠도 청(소)년이었던 것이다. “한 아이를 키우는 데 한 마을이 필요하다면, 한 아이를 학대하는 데도 한 마을이 필요하다(If it takes a village to raise a child, it takes a village to abuse one).” 우린 모두 그 마을의 주민들이다.
<삼남매 끔찍이 사랑한 광주 ‘리틀맘’은 왜 불을 질렀나>
위의 세 가지 뉴스는 청소년에 대한 이야기지만, 엄연히 세상 전체에 대한 것이기도 하다. 십 년 전이었다면 ‘어른’들은 이 ‘문제’들에 모두 나름의 답을 내릴 수 있었을 것이다. 하지만 이젠 ‘정신이 똑바로 박힌 어른’이라면 아무 말 없이 먼 산만 바라볼 수밖에 없는 ‘질문’들이 되었다. 더 이상 과거의 방식대로 문제를 풀 수 없기 때문이다.
한국에서 청(소)년은 보이는 듯 보이지 않는 존재다. 문제 드러날 때마다 다양한 이름으로 호출 당하지만, 정작 그들의 질문에 답해주는 사람은 아무도 없다. 누구나 조금만 노력해보면 (아직 살아보지 못한) 노년기의 이야기는 쉽게 이해하고 공감한다. 그런데 (누구나 지나 왔던) 청소년, 청년기의 이야기는 다들 이해를 못 한다. 왜일까. 왜 우리는 청(소)년을 이해하지 못하는 것일까. 그것은 우리가 청(소)년이라는 이름 안에 그들을 가둬왔기 때문이다. 모범생, 비행청소년, 위기청소년 등의 단어는 그들을 이해하는데 큰 도움이 되지 못한다. 점점 더 파편화되어 가는 시대 속에서 맥락화는 점점 더 요원해진다.
청소년을 이해하는 것, 그로부터 우리에게 닥쳐 올 미래를 고민해보는 것은 잘 모른다는 사실을 인정하면서도 객체화하지 않는 태도로부터 출발해야 할 것이다. 올해 아카데미상을 휩쓴 기예르모 델토로 감독의 이야기처럼 말이다.
“사랑의 방정식은 매우 간단합니다. 사랑은 이해하는 것과 같습니다. 그것뿐입니다. 있는 그대로의 당신을 받아들이는 것, 복잡하고 엉망이 되어버린 당신을 받아들이는 것입니다.”
‘셰이프 오브 워터’의 기예르모 델토로가 말하는 ‘사랑’의 본질(인터뷰)
노동, 교육, 소수자성 등, 앞으로는 한 가지 주제에 초점을 맞춰 뉴스가 배달될 예정이다. 다음달에는 ‘학교 밖 청소년’으로부터 시작해보려 한다. 

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