카오스파일럿 (Kaospilot), 노매즈 (Knowmads,Knowmads Alternative Business School) 등
자기 주도 학습의 장을 열어간 유럽의 학교들과 초기부터
긴밀한 연계를 해온 것도 자기 주도 학습의 생태계를 확장하기 위해서 였습니다.
당연히 한국에서도 그런 시공간이 많아지기라 기대가 컸습니다.
그런데 명문대 입시를 지상 목표로 하는 한국사회에서는
스스로 열심히 입시 공부하는 것을 ‘자기 주도 학습’이라는 부르는 이상한 사태가 벌어지고 있습니다.
바로 입시의 공포 때문일 테지요.
배우는 당사자인 ‘자기’는 사실상 사라지고 자기 주도 학습에 대한 감도 멀어지는 것 같아 걱정스럽습니다.
그래서 다시 자기 주도 학습을 생각해보는 자리를 마련했습니다.
이번에 소개하는 팀은 스웨덴의 Järna 에서 진행되는 YIP (Youth Initiative Program)입니다.
발도로프 철학으로 모여서 만들어진 스톡홀롬 근교에 자리한 일년 짜리 학교/프로그램/프로젝트입니다.
갭이어 비슷한 형태이기도 합니다.
매년 자신이 하고자 하는 과제를 가진 청년들이 이곳에 모여 각자 스튜디오를 차립니다.
자신이 하고 싶은 것에 대해 스스로 탐구하고 정보를 찾아보고
전 세계에서 자기가 하려는 것을 이미 잘 해내고 있는 회사나 학교나 스승을 찾아가
인턴십을 하거나 도제관계로 배웁니다.
그리고 돌아와 자신이 배운 것, 하고 싶은 것을 동료들과 선배들과 나누면서
자신만의 프로젝트를 만들어내지요.
대부분이 새롭게 열리는 분야에 취업하거나 창업을 하지요.
아주 작은 학교이자 세계 각국 청년들이 모여 작업하는 명실공히 글로벌 캠퍼스입니다.
한국은 이미 각자도생 사회로 돌아섰습니다.
공동수업, 공동 작업이 거의 불가능해지고 있지요.
한국만이 아니라 전 세계의 경향일 것입니다.
그런 면에서 YIP의 배움을 들여다보는 것은 의미 있는 시간일 것입니다.
창의 서밋 둘째 날, 23일 오후 2시부터 5시까지 신관 하하 허허 홀에서 자리가 펼쳐집니다.
2017년 YIP 출신 Jim Howard, Myrian Castello, Sakura Koga 세 청년이 아주 특별한 워크숍을 선물해줄 것입니다.
오셔서 다시 한번 자기주도 학습에 대해 생각을 나누고 연결지점들을 찾아가면 좋겠습니다.
자기 주도 학습의 진면목을 스웨덴의 YIP(Youth Initiative Program)과 함께 하는
갭이어 교실 특별 워크숍으로 초대합니다.
Jim Howard는 2016-2017년 YIP에서 학습하고 Classroom Alive 주최자이기도 합니다.
자기 주도 학습과 퍼실리테이션, 대안교육의 방법들을 탐구하고 있으며
Classroom Alive 주최자로서 올 여름에는 루마니아에서 프로젝트를 마쳤습니다.
(http://caplayground.wordpress.com/) 영국 브라이튼 출신으로 음악과 독창적 생태학, 목공예와 오토바이에 관심이 있습니다.
Myrian Castello, Jim과 YIP 동기이며 브라질 출신입니다. 협력 게임 국제퍼실리테이터로 Fabrica Dos Sonhos (Dream Factory) 공동 설립자이기도 합니다. 사람들과 조직에 영감을 불어넣고 참여시키는 일을 합니다.
Sakura Koga
일본 후쿠오카 출신의 사쿠라 역시 짐과 YIP 동창. 일본의 의대학생으로 잠시 휴학을 하고 YIP에서 학습했습니다. 시각적 예술과 교육 및 보건을 연결하는 일을 해보고 싶어 하며 현재 Graphic Harvesting/Facilitation 수련을 하고 있습니다. 사쿠라는 예방 의학을 보다 적절하고 독창적인 분야로 만들어내기 위해 다양한 분야와의 협력을 모색하고 있습니다.
YIP is a 10 month program for youth age 18 to 28.
http://yip.se/application/apply/
Giving them the chance to:
-Be inspired by internationally acclaimed doers and innovators who share an overview of current global challenges and support them to find their active role in todays world.
-Develop skills in leadership and facilitation and deepen their interest to work, live and grow with people from all over the world.
-Explore their fullest potential and engage with practices to become the entrepreneur of their own life.